Sadržaj |
Puni tekst |
Perception of Family Functioning: Parental vs. Non-Parental Perspective
(str. 5-
15
)
|
engleskipdf
|
Percepcija obiteljskog funkcioniranja: roditeljski nasuprot ne-roditeljskom stavu
(str. 5-
15
)
|
|
Matija Svetina, Erika Zabret, Boštjan Bajec Izvorni znanstveni članak
|
|
Doživljaj kompetentnosti u roditeljskoj ulozi i sukobi između roditelja i adolescenata
(str. 17-
34
)
|
hrvatskipdf
|
Parenting Sense of Competence and Parent-Adolescent Conflict
(str. 17-
34
)
|
|
Gordana Keresteš, Irma Brković, Gordana Kuterovac Jagodić Izvorni znanstveni članak
|
|
Kvaliteta interakcije nastavnik-učenik: povezanost s komponentama samoreguliranog učenja, ispitnom anksioznošću i školskim uspjehom
(str. 35-
55
)
|
hrvatskipdf
|
Teacher-Student Quality of Interaction: Relationship with Components of Self-Regulated Learning, Examination Anxiety and School Achievement
(str. 35-
55
)
|
|
Slavica Šimić Šašić, Izabela Sorić Izvorni znanstveni članak
|
|
Family Literacy Environment and Parental Education in Relation to Different Measures of Child’s Language
(str. 57-
73
)
|
engleskipdf
|
Obiteljska pismenost i obrazovanje roditelja u odnosu na različite mjere jezičnih sposobnosti djeteta
(str. 57-
73
)
|
|
Urška Fekonja-Peklaj, Ljubica Marjanovič-Umek Izvorni znanstveni članak
|
|
Mogu li slike pripremiti reakciju na semantički povezane riječi i riječi na semantički povezane slike?
(str. 75-
89
)
|
hrvatskipdf
|
Can Pictures Prime Semantically Related Words and Words Semantically Related Pictures?
(str. 75-
89
)
|
|
Blaž Rebernjak Prethodno priopćenje
|
|
Profesionalna zrelost učenika viših razreda osnovnih škola
(str. 91-
109
)
|
hrvatskipdf
|
Vocational Maturity of Primary School Students in Croatia
(str. 91-
109
)
|
|
Toni Babarović, Iva Šverko Prethodno priopćenje
|
|